Il Tamburo

Target

Infanzia dai 3 anni.

Obiettivi

Motricità fine

Implementazione della coordinazione oculo-manuale con il perfezionamento della capacità di problem solving attraverso una modalità di apprendimento per prove ed errori
Comprensione del concetto di causa-effetto
Incremento della capacità di concentrazione
Miglioramento nella padronanza del proprio corpo
Incremento della creatività

Concetto di tempo

Comprensione dei concetti di successione, scansione e ciclo di un determinato fenomeno;
Riconoscimento e messa in atto di una specifica azione per provocare un fenomeno con un preciso ordine, una determinata successione e per una certa durata;
Incremento della capacità di misurare gli intervalli di tempo tra una successione di azioni;

Attenzione e Funzioni Esecutive

Incremento della capacità di attenzione: l’attenzione rimane elevata fino al conseguimento dell’obiettivo
Miglioramento della working memory, ovvero la capacità di monitorare e perfezionare il proprio comportamento, mediante la correzione dell’errore e la modifica della risposta, incrementando così le funzioni esecutive
Miglioramento della flessibilità, della capacità di variare le proprie azioni in base ai feedback provenienti dal contesto;
Potenziamento della capacità di fluenza e del pensiero divergente
Incremento della capacità di pianificazione nell’organizzare le azioni da mettere in atto secondo una gerarchia ben precisa

Campi di esperienza

Il sé e l’altro
Il corpo e il movimento
Immagini, suoni, colori
La conoscenza del mondo

Competenze

Competenza alfabetica funzionale
Competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria
Competenza digitale
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
Competenza in materia di consapevolezza ed espressioni culturali

Life Skills

Miglioramento della Consapevolezza di sé e autocoscienza
Miglioramento nella Gestione delle emozioni
Incremento del Pensiero creativo e del pensiero critico
Capacità di prendere decisioni e di problem solving
Miglioramento nella capacità di comunicazione efficace
Gestione dello stress
Empatia
Capacità di negoziazione e gestione del conflitto

Materie coinvolte

Matematica
Musica
Arte e immagine
Geografia

Come proporre lo scenario

Ai bambini vengono fornite istruzioni semplici con una chiara definizione degli obiettivi. L’introduzione allo scenario potrebbe avvenire con la creazione comune di un cartellone con le regole o di una scheda didattica appositamente pensata da inserire nel quaderno. Il contenuto dello scenario permette collegamenti con le materie scientifiche e letterarie.

Esempi di attività:

Costruiamo un tamburo: partendo dall’utilizzo di materiale di riciclo costruiamo e dipingiamo un tamburo che servirà da “finta” base per lo scenario. Realizzazione di bacchette da batterista con astine e tessuto di recupero per permettere una riflessione tra utilizzo “analogico” e “digitale” dello strumento tamburo.

Realizzazione di schede didattiche sui concetti di: pulsazione, battuta e scala musicale e relativa messa in pratica degli stessi attraverso l’utilizzo di Roboable.

Realizzazione di un progetto interculturale legato all’utilizzo del tamburo nelle diverse culture di provenienza dei bambini. Messa in pratica attraverso lo scenario dei differenti “stili” musicali.